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课程介绍(K004617)：
平哥系列 语文 平说语文：中小学语文学习方法2
文件目录：
| 平哥系列 语文 平说语文：中小学语文学习方法2 |
| │ ├─00 发刊词：从阅读到写作.m4a |
| │ ├─01：语文学习的基本规律.m4a |
| │ ├─02：语文学习的基本方法.m4a |
| │ ├─03：语文学习的“三维目标”.mp3 |
| │ ├─04：课堂内外的语文学习.mp3 |
| │ ├─05：语文的“工具性”和“人文性”.mp3 |
| │ ├─06：【课标解读】字词问题：识字能力比识字更重要1.mp3 |
| │ ├─06：【课标解读】字词问题：识字能力比识字更重要.mp3 |
| │ ├─07：【课标解读】阅读问题：阅读中的“工具性”要求.mp3 |
| │ ├─08：【课标解读】阅读问题：一般阅读目标.mp3 |
| │ ├─09：【课标解读】阅读问题：文学阅读目标.mp3 |
| │ ├─10：【课标解读】第一学段写作入门的要求和做法.mp3 |
| │ ├─11：【课标解读】第二学段的写作要求.mp3 |
| │ ├─12：【课标解读】第四学段的写作要求.mp3 |
| │ ├─13：【课标解读】口头表达的要求.mp3 |
| │ ├─14：小学语文教学中缺失的环节.mp3 |
| │ ├─15：国际学校和国内教育的比较.mp3 |
| │ ├─16：单点突破：读哪些书？.mp3 |
| │ ├─17：阅读分三类，目的要明确.mp3 |
| │ ├─18：学习无捷径，无干货.mp3 |
| │ ├─19：阅读的背后包括哪些能力？.mp3 |
| │ ├─20：什么样的阅读对提高写作能力有帮助？.mp3 |
| │ ├─21：应试能力也是综合能力的一部分.mp3 |
| │ ├─23：阅读理解的四个层次.mp3 |
| │ ├─24：从阅读的四个层次看阅读理解考试要求.mp3 |
| │ ├─25：阅读理解中的逻辑能力.m4a |
| │ ├─26：逻辑能力的日常训练.m4a |
| │ ├─27：应试阅读理解中的三类题型.m4a |
| │ ├─28：应试阅读理解：“文中找”题型1.m4a |
| │ ├─29：应试阅读理解：“文中找”题型2.m4a |
| │ ├─30：“开放题”的答题技巧.m4a |
| │ ├─31：应试阅读理解中的概括能力.m4a |
| │ ├─32：刷题的方法和注意事项 .m4a |
| │ ├─33：写作能力究竟是什么能力.mp3 |
| │ ├─34：各学段写作能力及评价标准.mp3 |
| │ ├─35：如何逐步把文章写好（写作教学的基本逻辑）.mp3 |
| │ ├─36：写作分三类.mp3 |
| │ ├─37：万变不离其宗.mp3 |
| │ ├─38：创意写作才是真正的训练.mp3 |
| │ ├─39：鼓励创作是最好的方法.mp3 |
| │ ├─40：关于“真情实感”.mp3 |
| │ ├─41：与其写日记，不如写周记.mp3 |
| │ ├─42：两个基本和三个引导.m4a |
| │ ├─43：应试作文的要求和评价.m4a |
| │ ├─44：应试作文的本质.m4a |
| │ ├─45：“下笔如有神”的感觉很重要.m4a |
| │ ├─46：如何做到“下笔如有神”.m4a |
| │ ├─47：写文章的步骤.m4a |
| │ ├─48：写应试作文的步骤.m4a |
| │ ├─49：应试作文的审题和中心.m4a |
| │ ├─50：应试作文的选材.m4a |
| │ ├─51：建立自己的选材库.m4a |
| │ ├─52：如何“套作文”.mp3 |
| │ ├─53：仿写的利弊.mp3 |
| │ ├─54：段落写作的训练方法1：从扩充句子开支.mp3 |
| │ ├─55：段落训练方法2：描写和修辞.mp3 |
| │ ├─56：写作教学的现状与应对.mp3 |
| │ ├─57：应用类写作训练：通知和请假条.mp3 |
| │ ├─58：没有困难制造困难也要写：写贺卡.mp3 |
| │ ├─59：无处不在的好词好句.mp3 |
| │ ├─60：应试作文常见问题分析.mp3 |
| │ ├─61：思想性是决定性因素.mp3 |
| │ ├─62：写作中的情感是哪里来的？.mp3 |
| │ ├─63：写作中的价值观如何发挥作用？.mp3 |
| │ ├─64：谈谈“批判性思维”.mp3 |
| │ ├─65：选书的参考标准：丰富的情感体验.mp3 |
| │ ├─66：通过写作基本功展现情感_缩混.mp3 |
| │ ├─67：培养价值观：辩论.mp3 |
| │ ├─68：态度：关于心灵鸡汤.mp3 |
| │ ├─69：语文课为什么要鼓励发言.mp3 |
| │ ├─70：复述经历，引导思考，引发共鸣.mp3 |
| │ ├─71：听新闻的三个作用.mp3 |
| │ ├─72：语文是工具，思想才是最重要的事.mp3 |
| │ └─73：和孩子共同成长.mp3 |
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