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课程介绍(K005616)：
少儿喜马拉雅 陈默：告别吼叫 做高效家长
文件目录：
| 少儿喜马拉雅 陈默：告别吼叫 做高效家长 |
| │ ├─01 请不要做孩子的恐惧制造机.mp3 |
| │ ├─01 请不要做孩子的恐惧制造机.mp4 |
| │ ├─01 请不要做孩子的恐惧制造机.pdf |
| │ ├─02 怎样辨别孩子是作还是真有情况.mp3 |
| │ ├─02 怎样辨别孩子是作还是真有情况.mp4 |
| │ ├─02 怎样辨别孩子是作还是真有情况.pdf |
| │ ├─03 家庭有共识才能立规矩.mp3 |
| │ ├─03 家庭有共识才能立规矩.mp4 |
| │ ├─03 家庭有共识才能立规矩.pdf |
| │ ├─04 家庭教育中父母常犯的错误.mp3 |
| │ ├─04 家庭教育中父母常犯的错误.mp4 |
| │ ├─04 家庭教育中父母常犯的错误.pdf |
| │ ├─05 孩子反抗情绪的处理方法.mp3 |
| │ ├─05 孩子反抗情绪的处理方法.mp4 |
| │ ├─05 孩子反抗情绪的处理方法.pdf |
| │ ├─06 天生气质类型对个性的影响.mp3 |
| │ ├─06 天生气质类型对个性的影响.mp4 |
| │ ├─06 天生气质类型对个性的影响.pdf |
| │ ├─07 妈妈的性格对孩子至关重要.mp3 |
| │ ├─07 妈妈的性格对孩子至关重要.mp4 |
| │ ├─07 妈妈的性格对孩子至关重要.pdf |
| │ ├─08 哪一种父母档是最佳育儿组合.mp3 |
| │ ├─08 哪一种父母档是最佳育儿组合.mp4 |
| │ ├─08 哪一种父母档是最佳育儿组合.pdf |
| │ ├─09 不同的家教方式对个性的影响.mp3 |
| │ ├─09 不同的家教方式对个性的影响.mp4 |
| │ ├─09 不同的家教方式对个性的影响.pdf |
| │ ├─10 大羿诛杀六凶兽上.mp3 |
| │ ├─10 父母吵架对孩子的负面影响.mp3 |
| │ ├─10 父母吵架对孩子的负面影响.mp4 |
| │ ├─10 父母吵架对孩子的负面影响.pdf |
| │ ├─11 情商对社交能力的影响.mp3 |
| │ ├─11 情商对社交能力的影响.mp4 |
| │ ├─11 情商对社交能力的影响.pdf |
| │ ├─12 游戏对孩子有重要意义.mp3 |
| │ ├─12 游戏对孩子有重要意义.mp4 |
| │ ├─12 游戏对孩子有重要意义.pdf |
| │ ├─13 社交能力好坏与父母的关系.mp3 |
| │ ├─13 社交能力好坏与父母的关系.mp4 |
| │ ├─13 社交能力好坏与父母的关系.pdf |
| │ ├─14 如何给孩子创造社交机会.mp3 |
| │ ├─14 如何给孩子创造社交机会.mp4 |
| │ ├─14 如何给孩子创造社交机会.pdf |
| │ ├─15 未来孩子的最高竞争力是品格力.mp3 |
| │ ├─15 未来孩子的最高竞争力是品格力.mp4 |
| │ ├─15 未来孩子的最高竞争力是品格力.pdf |
| │ ├─16 如何洞悉孩子行为背后的小心思.mp3 |
| │ ├─16 如何洞悉孩子行为背后的小心思.mp4 |
| │ ├─16 如何洞悉孩子行为背后的小心思.pdf |
| │ ├─17 父母的榜样作用.mp3 |
| │ ├─17 父母的榜样作用.mp4 |
| │ ├─18 .pdf |
| │ ├─18 共情能力的培养.mp3 |
| │ ├─18 共情能力的培养.mp4 |
| │ ├─19 .pdf |
| │ ├─19 如何应对孩子被欺负.mp3 |
| │ ├─19 如何应对孩子被欺负.mp4 |
| │ ├─20 为什么培养独立性这么难.mp3 |
| │ ├─20 为什么培养独立性这么难.mp4 |
| │ ├─21 独立性培养的误区.mp3 |
| │ ├─21 独立性培养的误区.mp4 |
| │ ├─22 如何培养独立性.mp3 |
| │ ├─22 如何培养独立性.mp4 |
| │ ├─23 独立性能力自测.mp3 |
| │ ├─23 独立性能力自测.mp4 |
| │ ├─24 自控能力和大脑发育密切相关在线收听_下载_喜马拉雅FM.mp3 |
| │ ├─24 自控能力和大脑发育密切相关在线收听_下载_喜马拉雅FM.mp4 |
| │ ├─25 认知水平对自控力影响这么大.mp3 |
| │ ├─25 认知水平对自控力影响这么大.mp4 |
| │ ├─26 .pdf |
| │ ├─26 性别不同，自控表现大不同.mp3 |
| │ ├─26 性别不同，自控表现大不同.mp4 |
| │ ├─27 培养自控的三大策略.mp3 |
| │ ├─27 培养自控的三大策略.mp4 |
| │ ├─28 幼儿的情绪控制方法.mp3 |
| │ ├─28 幼儿的情绪控制方法.mp4 |
| │ ├─28.pdf |
| │ ├─29 为什么孩子会有社交障碍.mp3 |
| │ ├─29 为什么孩子会有社交障碍.mp4 |
| │ ├─29.pdf |
| │ ├─30 为什么要生二胎.mp3 |
| │ ├─30 为什么要生二胎.mp4 |
| │ ├─30.pdf |
| │ ├─31 二胎需要面临哪些现实情况.mp3 |
| │ ├─31 二胎需要面临哪些现实情况.mp4 |
| │ ├─32 二胎教育不能踩的雷区.mp3 |
| │ ├─32 二胎教育不能踩的雷区.mp4 |
| │ ├─32.pdf |
| │ ├─33 二胎养育方式中男孩与女孩的区别.mp3 |
| │ ├─33 二胎养育方式中男孩与女孩的区别.mp4 |
| │ ├─33.pdf |
| │ ├─34.pdf |
| │ ├─34如何科学应对两孩之间的矛盾冲突.mp3 |
| │ ├─34如何科学应对两孩之间的矛盾冲突.mp4 |
| │ ├─35.pdf |
| │ ├─35隔代带娃，有哪些养育特点.mp3 |
| │ ├─35隔代带娃，有哪些养育特点.mp4 |
| │ ├─36 情感争夺是隔代教育的主要导火索.mp3 |
| │ ├─36 情感争夺是隔代教育的主要导火索.mp4 |
| │ ├─36.pdf |
| │ ├─37 隔代教育常见问题处理方法.mp3 |
| │ ├─37 隔代教育常见问题处理方法.mp4 |
| │ ├─37.pdf |
| │ ├─38 如何化解隔代养育产生的矛盾.mp3 |
| │ ├─38 如何化解隔代养育产生的矛盾.mp4 |
| │ ├─38.pdf |
| │ ├─39 准小学生需要做哪些入学心理准备.mp3 |
| │ ├─39 准小学生需要做哪些入学心理准备.mp4 |
| │ ├─39.pdf |
| │ ├─40 孩子不遵守纪律，不爱做作业怎么办.mp3 |
| │ ├─40 孩子不遵守纪律，不爱做作业怎么办.mp4 |
| │ ├─40.pdf |
| │ ├─41 你是制造孩子焦虑的那个人吗.mp3 |
| │ ├─41 你是制造孩子焦虑的那个人吗.mp4 |
| │ ├─41.pdf |
| │ ├─42 学习习惯养成和择校的选择.mp3 |
| │ ├─42 学习习惯养成和择校的选择.mp4 |
| │ ├─42.pdf |
| │ ├─43 如何判断孩子有分离性焦虑.mp3 |
| │ ├─43 如何判断孩子有分离性焦虑.mp4 |
| │ ├─43.pdf |
| │ ├─44 产生分离性焦虑的原因是什么.mp3 |
| │ ├─44 产生分离性焦虑的原因是什么.mp4 |
| │ ├─44.pdf |
| │ ├─45 如何缓解分离性焦虑.mp3 |
| │ ├─45 如何缓解分离性焦虑.mp4 |
| │ ├─45.pdf |
| │ ├─46 运动水平高低对孩子心理的影响.mp4 |
| │ ├─46 运动水平高低对孩子心理的影响.pdf |
| │ ├─47 如何提升孩子的运动发展水平.mp4 |
| │ ├─47 如何提升孩子的运动发展水平.pdf |
| │ ├─48 不要错过运动训练的最佳时机.mp3 |
| │ ├─48 不要错过运动训练的最佳时机.mp4 |
| │ ├─48 不要错过运动训练的最佳时机.pdf |
| │ ├─49 .pdf |
| │ ├─49 适合家庭操作的运动训练技巧.mp3 |
| │ ├─49 适合家庭操作的运动训练技巧.mp4 |
| │ ├─50 .mp3 |
| │ ├─50 .mp4 |
| │ ├─50 .pdf |
| │ ├─51 .mp3 |
| │ ├─51 .mp4 |
| │ ├─51 .pdf |
| │ ├─52 多动症的类型和干预原则.mp4 |
| │ ├─52.mp3 |
| │ ├─52.pdf |
| │ ├─53 如何缓解多动症孩子的情绪负担.mp4 |
| │ ├─53.mp3 |
| │ └─53.pdf |
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