课程介绍(K005458):
少儿喜马拉雅 儿童时间管理:根治孩子拖拉
文件目录:
少儿喜马拉雅 儿童时间管理:根治孩子拖拉 |
│ ├─01【根治拖拉】如何用一个圆,根治孩子拖拉? .mp3 |
│ ├─01【根治拖拉】如何用一个圆,根治孩子拖拉? .png |
│ ├─02【根治拖拉】如何轻松搞定早上不想起? .mp3 |
│ ├─02【根治拖拉】如何轻松搞定早上不想起? .png |
│ ├─03【根治拖拉】晚上不肯睡,如何游戏化的方式解决? .mp3 |
│ ├─03【根治拖拉】晚上不肯睡,如何游戏化的方式解决? .png |
│ ├─04【根治拖拉】如何让写作业提速50%? .mp3 |
│ ├─04【根治拖拉】如何让写作业提速50%? .png |
│ ├─05【根治拖拉】“有剧本”的对话清单,教你如何“勾引”孩子? .mp3 |
│ ├─05【根治拖拉】“有剧本”的对话清单,教你如何“勾引”孩子? .png |
│ ├─06【根治拖拉】如何同时改掉多个坏习惯? .mp3 |
│ ├─06【根治拖拉】如何同时改掉多个坏习惯? .png |
│ ├─07【根治拖拉】30天,让孩子改掉拖拉的行动指南! .mp3 |
│ ├─07【根治拖拉】30天,让孩子改掉拖拉的行动指南! .png |
│ ├─08【游戏化工具】让孩子“抓紧时间”的时间觉察力游戏 .mp3 |
│ ├─08【游戏化工具】让孩子“抓紧时间”的时间觉察力游戏 .png |
│ ├─09【游戏化工具】让孩子知道“什么时间做什么事情”的DIY时钟 .mp3 |
│ ├─09【游戏化工具】让孩子知道“什么时间做什么事情”的DIY时钟 .png |
│ ├─10【游戏化工具】不同年龄的孩子,游戏化的清单如何使用? .mp3 |
│ ├─10【游戏化工具】不同年龄的孩子,游戏化的清单如何使用? .png |
│ ├─11【游戏化工具】游戏化的清单,如何制作? .mp3 |
│ ├─11【游戏化工具】游戏化的清单,如何制作? .png |
│ ├─11【游戏化工具】游戏化的清单,如何制作? (2) .png |
│ ├─12【游戏化工具】如何监督孩子更有效? .mp3 |
│ ├─12【游戏化工具】如何监督孩子更有效? .png |
│ ├─13【游戏化工具】“自制流量卡”,让孩子玩游戏(看电视)不上瘾! .mp3 |
│ ├─13【游戏化工具】“自制流量卡”,让孩子玩游戏(看电视)不上瘾! .png |
│ ├─14【高效作业】番茄钟5个阶段,让孩子写作业so easy! .mp3 |
│ ├─14【高效作业】番茄钟5个阶段,让孩子写作业so easy! .png |
│ ├─15【高效作业】如何让孩子“喜欢”用番茄钟? .mp3 |
│ ├─15【高效作业】如何让孩子“喜欢”用番茄钟? .png |
│ ├─16【高效作业】番茄钟怎么用才更高效? .mp3 |
│ ├─17【高效作业】作业,如何分类才能提高效率? .mp3 |
│ ├─18【高效作业】高效作业的终极方法是什么? .mp3 |
│ ├─19【高效作业】如何用20%的时间,检查出80%的错误 .mp3 |
│ ├─20【高效作业】如何在家“玩”出高效专注力? .mp3 |
│ ├─21【内驱力系统】如何用好“鲶鱼”工具,让孩子持续改变? .mp3 |
│ ├─21【内驱力系统】如何用好“鲶鱼”工具,让孩子持续改变? .png |
│ ├─22【内驱力系统】趣味性、情景化的积分图,如何制作? .mp3 |
│ ├─22【内驱力系统】趣味性、情景化的积分图,如何制作? .png |
│ ├─23【内驱力系统】如何用“特权卡”,激发孩子的内驱力? .mp3 |
│ ├─23【内驱力系统】如何用“特权卡”,激发孩子的内驱力? .png |
│ ├─24【内驱力系统】“发现闪光点”激发孩子持续行动力 .mp3 |
│ ├─24【内驱力系统】“发现闪光点”激发孩子持续行动力 .png |
│ ├─25【内驱力系统】如何找到孩子的“行动开关” .mp3 |
│ ├─25【内驱力系统】如何找到孩子的“行动开关” .png |
│ ├─26【空间整理】培养孩子整理习惯,有你不知道的好处? .mp3 |
│ ├─26【空间整理】培养孩子整理习惯,有你不知道的好处? .png |
│ ├─27【空间整理】这个包,让幼儿园孩子从此“爱”上整理 .mp3 |
│ ├─27【空间整理】这个包,让幼儿园孩子从此“爱”上整理 .png |
│ ├─28【空间整理】让孩子上学“不忘带”课本的技巧 .mp3 |
│ ├─28【空间整理】让孩子上学“不忘带”课本的技巧 .png |
│ ├─29【空间整理】一句“口诀”,让书桌每天保持干净、整洁? .mp3 |
│ ├─29【空间整理】一句“口诀”,让书桌每天保持干净、整洁? .png |
│ ├─30【空间整理】“简化”孩子整理物品的方法,你有吗? .mp3 |
│ ├─30【空间整理】“简化”孩子整理物品的方法,你有吗? .png |
│ ├─31【计划】周末,如何让孩子过得“高效、自在”? .mp3 |
│ ├─31【计划】周末,如何让孩子过得“高效、自在”? .png |
│ ├─32【计划】“点菜”游戏,让孩子假期学习、玩耍两不误?(上) .mp3 |
│ ├─32【计划】“点菜”游戏,让孩子假期学习、玩耍两不误?(上) .png |
│ ├─33【计划】“点菜”游戏,让孩子假期学习、玩耍两不误?(下) .mp3 |
│ ├─33【计划】“点菜”游戏,让孩子假期学习、玩耍两不误?(下) .png |
│ ├─34【计划】年度计划,让孩子从此一生高效(上) .mp3 |
│ ├─34【计划】年度计划,让孩子从此一生高效(上) .png |
│ ├─35【计划】年度计划,让孩子从此一生高效(下) .mp3 |
│ ├─35【计划】年度计划,让孩子从此一生高效(下) .png |
│ └─儿童管理课图片夹 |
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