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课程介绍(K005852)：
人文通识二
文件目录：
| 人文通识二 |
| │ ├─01.《皇帝怎么想问题》第一课：皇帝跳摇摆舞（一）.mp4 |
| │ ├─02.《皇帝怎么想问题》第二课：皇帝跳摇摆舞（二）.mp4 |
| │ ├─03.《皇帝怎么想问题》第三课：皇帝怎么选干部.mp4 |
| │ ├─04.《皇帝怎么想问题》第四课：皇帝怎么选接班人.mp4 |
| │ ├─05.《不要以考试的名义污染写作》第一课：小学生的套路高大全：为什么不能说傻话.mp4 |
| │ ├─06.《不要以考试的名义污染写作》第二课：初中生的套路太幼稚：为什么不能说真话.mp4 |
| │ ├─07.《不要以考试的名义污染写作》第三课：高中生的套路嗲假酸：为什么不能说人话.mp4 |
| │ ├─08.《不要以考试的名义污染写作》第四课：这个锅考试凭什么背：学校里说的都是骗人的.mp4 |
| │ ├─09.《读行万里–跟随樊阳老师人文行走》第一讲：身边起步–读博物馆.mp4 |
| │ ├─11.《读行万里–跟随樊阳老师人文行走》第三讲：诗化自然–读园林.mp4 |
| │ ├─12.《读行万里–跟随樊阳老师人文行走》第四讲：精神殿堂–读寺庙佛塔.mp4 |
| │ ├─13.《人生教育的中国叙事–中国传统教育的现代意义》个人成长经历和自我教育意识.mp4 |
| │ ├─14.《人生教育的中国叙事–中国传统教育的现代意义》教育的代际差异.mp4 |
| │ ├─15.《人生教育的中国叙事–中国传统教育的现代意义》人格教育的坐标.mp4 |
| │ └─16.《人生教育的中国叙事–中国传统教育的现代意义》现代焦虑和教育的本质.mp4 |
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