课程介绍(K006753):
少年得到 生物 七年级生物课
文件目录:
少年得到 生物 七年级生物课 |
│ ├─00丨发刊词:一起发现生物的“有意思”.mp3 |
│ ├─01丨生物到底是什么东西?.mp3 |
│ ├─02丨怎么把自然界装进抽屉里?.mp3 |
│ ├─03丨为什么有些生物会灭绝?.mp3 |
│ ├─04丨周末课堂:向你推荐一套课外书.mp3 |
│ ├─04丨重返故乡的狼改变了什么?.mp3 |
│ ├─05丨重建“地球”,为什么会失败?.m4a |
│ ├─06丨现代生物学为什么离不开数理化?.mp3 |
│ ├─07丨周末课堂:为什么动物的眼睛位置不同?.m4a |
│ ├─07丨植物的颜色从何而来?.mp3 |
│ ├─08丨为什么认识细胞才能认识生命?.mp3 |
│ ├─09丨所有细胞都有线粒体吗?.mp3 |
│ ├─10丨周末课堂:向你推荐一款实用的观察工具.mp3 |
│ ├─10丨诺贝尔奖也会发错人吗?.mp3 |
│ ├─11丨胚胎细胞的命运由谁决定?.mp3 |
│ ├─12丨植物细胞也能“返老还童”吗?.mp3 |
│ ├─13丨周末课堂:为什么有的生物杀不死?.mp3 |
│ ├─13丨氧气怎么变成了毒药?.m4a |
│ ├─14丨海带是植物吗?.mp3 |
│ ├─15丨种子休眠时在做什么?.mp3 |
│ ├─16丨周末课堂:“纸上游览”伦敦自然博物馆.mp3 |
│ ├─16丨西红柿为什么不如原来好吃了?.mp3 |
│ ├─17丨为什么说达尔文是大预言家?.mp3 |
│ ├─18丨水生植物为什么没被淹死?.mp3 |
│ ├─19丨周末课堂:生活中到底有哪些致癌物?.mp3 |
│ ├─19丨植物是不是都会光合作用?.mp3 |
│ ├─20丨为什么弄清光合作用要花两千年?.mp3 |
│ ├─21丨古人怎样保证饮水安全?.mp3 |
│ ├─22丨人类竟然曾经濒临灭绝?.mp3 |
│ ├─22丨周末课堂:橘子皮里的汁液能让气球爆炸?.mp3 |
│ ├─23丨为什么说有性才有未来?.mp3 |
│ ├─24丨动物也有青春期吗?.mp3 |
│ ├─25丨困扰航海的疫病被谁干掉了?.m4a |
│ ├─26丨周末课堂:揭开紫菜的“身世之谜”.mp3 |
│ ├─27丨恶性贫血是怎样被攻克的?.m4a |
│ ├─28丨周末讲堂:怎么判断松子能不能吃?.m4a |
│ ├─28丨普通的感冒居然是不治之症?.mp3 |
│ ├─29丨从深海上浮过快为何会有生命危险?.m4a |
│ ├─30丨毒药与良药仅仅一线之隔?.m4a |
│ ├─31丨周末课堂:为什么枫叶会变红?.mp3 |
│ ├─31丨实验室中也有生物课代表?.m4a |
│ ├─32丨美国的高血压患者为啥突然多了?.m4a |
│ ├─33丨性格真的和血型有关?.m4a |
│ ├─34丨为什么每天撒的尿颜色会不同?.m4a |
│ ├─34丨周末课堂:草坪也需要除草吗?.mp3 |
│ ├─35丨显示器的三原色为什么是红绿蓝?.mp3 |
│ ├─36丨人的左右脑有分工吗?.mp3 |
│ ├─37丨人的神经竟然会产生电流?.mp3 |
│ ├─37丨周末课堂:“激素”瓜果到底能不能吃?.mp3 |
│ ├─38丨亚马孙河的源头究竟在哪里?.mp3 |
│ ├─38丨胰岛素是怎么被发现的?.mp3 |
│ ├─39丨人类如何补救被破坏的环境?.mp3 |
│ ├─39丨南极为什么不是最后一片净土?.mp3 |
│ ├─39丨周末课堂:基因修改到底是怎么回事?.mp3 |
│ ├─40丨人类重视环境污染是因为一本书?.mp3 |
│ ├─41丨周末课堂:洋葱为什么会辣眼睛?.mp3 |
│ └─文章 |
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一生败在太没钱,不敢爱她太明显。