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课程介绍(K006115)：
少年得到 语文 泉灵语文四年级 上【2020-秋】
文件目录：
| 少年得到 语文 泉灵语文四年级 上【2020-秋】 |
| │ ├─00.泉灵老师班会.mp4 |
| │ ├─01.事件中打开五感 |
| │ ├─02.改变事件要素 写出新文章（亲子课） |
| │ ├─03.用康奈尔笔记法做笔记 |
| │ ├─04.康奈尔笔记法的多种使用方法（亲子课） |
| │ ├─05. 让东西变成人 |
| │ ├─06.创造一个虚拟人物（亲子课） |
| │ ├─07.找到麻烦积累写事素材库 |
| │ ├─08.讲述家族的故事（亲子课） |
| │ ├─09.让观察说明文变得更生动 |
| │ ├─10.了解真实知识 体会文学情感（亲子课） |
| │ ├─11.想象力让描写更丰富 |
| │ ├─12.放飞想象力 学写童诗（亲子课） |
| │ ├─13.让提问成为主动阅读的动力 |
| │ ├─14.找到故事的情绪转折点（亲子课） |
| │ ├─15.补充关键情节 理解成长 |
| │ ├─16.用双故事山理解人物冲突（亲子课） |
| │ ├─17.制作人物贴纸分析性格 |
| │ ├─18.在故事类文本中综合分析人物（亲子课） |
| │ ├─19.联系背景阅读历史故事 |
| │ ├─20.学会阅读科普类书籍（亲子课） |
| │ ├─21.掌握常用集体活动规划工具 |
| │ ├─22.可视化表达设计小报（亲子课） |
| │ ├─23.将文章改写成小剧本 |
| │ ├─24.导演话剧 展现综合能力（亲子课） |
| │ ├─8月2日开学班会干货回顾.pdf |
| │ └─预备课 |
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