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课程介绍(K006100)：
少年得到 语文 泉灵语文一年级 下【2020-寒】
文件目录：
| 少年得到 语文 泉灵语文一年级 下【2020-寒】 |
| │ ├─01 第1课 带着问题有效率地听.mp4 |
| │ ├─02 第2课 手脑并用 理解 动词 .mp4 |
| │ ├─03 第3课 打开五感 积累词汇 .mp4 |
| │ ├─04 第4课 用提问工具三步完成描述 .mp4 |
| │ ├─05 第5课 补齐“发生了什么”完成看图说话.mp4 |
| │ ├─06第6课 提高记忆力的10个办法 .mp4 |
| │ ├─07 第7课 感知美 迁移美 .mp4 |
| │ ├─08 第8课 打通五感 理解诗歌.mp4 |
| │ ├─09 第9课 学古文从理解开始.mp4 |
| │ ├─10 第10课 想象力魔法棒改编故事.mp4 |
| │ ├─11 第11课 用想象力丰富看图说话.mp4 |
| │ ├─12 第12课 生活中的想象力亲子游戏.mp4 |
| │ ├─泉灵老师班会 一下.mp4 |
| │ ├─第13课情绪联系着动作.mp4 |
| │ ├─第14课 依照场景准确使用.mp4 |
| │ ├─第15课 学会观察情绪温度.mp4 |
| │ ├─第16课 找到核心问题的方法.mp4 |
| │ ├─第17课 围绕核心问题找关键词.mp4 |
| │ ├─第18课 学会有感情地朗读.mp4 |
| │ ├─第19课 学会辨识和复述知识类文章.mp4 |
| │ ├─第20课 抓住问题 找到答案.mp4 |
| │ ├─第21课 用向日蔡模型结构.mp4 |
| │ ├─第22课 根据场景正确分类.mp4 |
| │ ├─第23课 学会说明游戏规则.mp4 |
| │ ├─第24课 学习采访 了解家人的职业.mp4 |
| │ ├─第25课 情绪至少包含三个动作.mp4 |
| │ ├─第26课 跟着故事解决问题.mp4 |
| │ ├─第27课 用动词讲出生动的故事.mp4 |
| │ ├─第28课 给论点多找几个证据.mp4 |
| │ ├─第29课 给论点多找几个证据.mp4 |
| │ ├─第30课 判断之前要先找证据.mp4 |
| │ ├─第31课 用画画帮助表达 .mp4 |
| │ ├─第32课 阅读时在头脑中画画.mp4 |
| │ ├─第33课 培养可视化表达的能力.mp4 |
| │ ├─第34课 根据场合发布合适的信息.mp4 |
| │ ├─第35课 用地图游园法有条理的描述.mp4 |
| │ ├─第36课 完成端午节小报.mp4 |
| │ ├─试听01 打开五感 走进秋天.mp4 |
| │ ├─试听02.mp4 |
| │ └─试听03 我是会提问的小学生.mp4 |
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