哲学原来很有趣——16位大师的精华课【刘帅】

哲学原来很有趣——16位大师的精华课【刘帅】

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编辑推荐：

哲学是一种关于人生问题的科学，任何我们在人生过程中遇到的事情，都可以在哲学之中找到答案。正如开篇提到的哲学所面临的现实问题一样，哲学可能并不会“让人吃饱饭”，但哲学却可以告诉人们“吃饭是为了什么”。

在这本书中，你将会聆听到16位古今中外的哲学名家对于自身哲学观点的阐述。准确地说，你将会与本书的主人公一起在课堂之上聆听这16位哲学导师的精彩讲座。连续不间断的16堂精彩哲学课，将会让你沉浸在哲学的饕餮盛宴之中。

在面对内容丰富的哲学知识时，你并不会感到晦涩和乏味，因为你可以在课堂上发现这些知识在现代社会之中的不同表现。在课堂上，除了精彩的事例分析外，你还有可能遇到精彩的论点激战，以及有趣的课堂互动。所以在这里你将会领略到哲学的另外一种魅力——有趣。 那么就让我们与故事的主人公一起走进有趣的哲学世界吧。

内容简介：

本书主要围绕生活中经常出现的哲学命题，选取了16位古今中外的哲学名家，将他们的观点用一种通俗易懂且趣味横生的方式介绍给读者。本书以课堂演讲的方式让各位哲学导师讲解自己对各类哲学命题的看法，在观点选择方面，更注重读者的理解与应用。因此本书非常适合对哲学感兴趣的读者和想要了解哲学基本知识的读者。

目录：

第一章
老子导师讲“由来”  /  001
第一节  面包是怎么有的？  /  002
第二节  面包为什么不是馒头？  /  006
第三节  争抢面包有什么用？  /  010
第四节  面包不用去追求  /  014
第二章
孔子导师讲“中庸”  /  019
第一节  刚刚好就是最好吗？  /  020
第二节  我们需要听天由命吗？  /  024
第三节  不动手就是君子吗？  /  027
第三章
赫拉克利特导师讲“运动”  /  033
第一节  你就是火，运动的火  /  034
第二节  为什么抽刀断水水更流？  /  037
第三节  这世界就要分出个你死我活  /  041
第四节  减肥这事不难，但也不好实现  /  045
第四章
苏格拉底导师讲“认识自己”  /  049
第一节  惩恶扬善的“恶魔”  /  050
第二节  洗白反派的套路  /  054
第三节  无才便是缺德  /  057
第四节  是功夫之王就不要做小混混  /  061
第五章
柏拉图导师讲“精神恋爱”  /  065
第一节  爱情和婚姻可不是一样的  /  066
第二节  婚姻是怎么成为爱情的坟墓的？  /  070
第三节  为什么非要搞一夫一妻制不可？  /  073
第四节  没车没房也能拥有爱情  /  077
第六章
亚里士多德导师讲“形而上学”  /  083
第一节  存在的存在是什么？  /  084
第二节  盖房子的四种原因  /  087
第三节  怎样才能活得幸福？  /  090
第七章
庄子导师讲“无为”  /  095
第一节  逍遥之道  /  096
第二节  是谁在主宰星月运行？  /  100
第三节  庖丁解牛时在想些什么？  /  103
第四节  争论对错，不必拼个你死我活  /  107
第八章
奥古斯丁导师讲“美学”  /  113
第一节  上帝是最美的  /  114
第二节  美有等级，但不是三六九等  /  117
第三节  “丑人”是怎么出现的？  /  120
第九章
笛卡儿导师讲“怀疑”  /  125
第一节  完美从何而来？  /  126
第二节  每个人心中都有一个上帝  /  129
第三节  你真的存在于这个世界吗？  /  133
第四节  一个人的哲学构成  /  136
第十章
卢梭导师讲“社会契约”  /  141
第一节  自然自由与社会自由  /  142
第二节  你才是国家的主人  /  145
第三节  平等是从何时消失的？  /  148
第十一章
黑格尔导师讲“辩证法”  /  153
第一节  是谁在推动历史的发展？  /  154
第二节  成为密涅瓦的猫头鹰  /  158
第三节  实体亦即主体  /  161
第四节  从绝对精神到宇宙真理  /  164
第十二章
叔本华导师讲“悲观主义”  /  169
第一节  幸福不过是一场梦  /  170
第二节  麻醉药并不能让伤口愈合  /  174
第三节  我们为何要关注悲剧？  /  177
第四节  悲剧的结局早有注定  /  180
第十三章
尼采导师讲“强力意志”  /  185
第一节  “小强”为什么打不死？  /  186
第二节  认识自己才能拯救世界  /  189
第三节  上帝已死，超人归来  /  193
第四节  只有艺术才能拯救人生  /  197
第十四章
杜威导师讲“教育哲学”  /  201
第一节  教育是什么？  /  202
第二节  学校是什么？  /  206
第三节  义务教育的理想结局  /  209
第四节  从娃娃抓起究竟该“抓”什么  /  212
第十五章
罗素导师讲“逻辑分析”  /  217
第一节  分析的意义  /  218
第二节  鸡和蛋的问题想告诉我们什么  /  221
第三节  我为什么而活着  /  224
第十六章
萨特导师讲“自由”  /  229
第一节  人和物之间的区别  /  230
第二节  你的选择决定你的未来  /  233
第三节  戴着枷锁的自由  /  236
第四节  人为什么要自欺  /  239

参考文献  /  244